ARTE, ARQUITETURA E PSICANÁLISE

Identificações inconscientes com o mundo subjetivo

Autores

  • Fernanda Rocha de Oliveira
  • Lei-de-Jane Gomes Costa

Palavras-chave:

Arte, arquitetura, psicanálise, inconsciente

Resumo

Sabe-se que o inconsciente tem sido objeto de estudo de diversos campos do saber, incluindo sua interface com as Artes e a Arquitetura. O artigo busca sistematizar algumas das possibilidades que o inconsciente traz para identificações inconscientes com o mundo subjetivo do artista e daquele que vivencia a arquitetura. Como procedimentos metodológicos foram adotados: sistematização de conversa informal em formato de entrevista com uma artista que vivenciou um dos processos analisados; e uma pesquisa bibliográfica , realizada em banco de dados (Google Acadêmico). O referencial teórico apoiou reflexões sobre as relações inconsciente x Arte – contando com Sandra Jorge (2006), à luz de Freud e Fayga Ostrower (1995)-, e inconsciente x Arquitetura, tendo como base discussões de Lúcia Leitão (2011; 2012).

Biografia do Autor

Fernanda Rocha de Oliveira

Docente de Arquitetura e Urbanismo e Consultora em Patrimônio Cultural. Arquiteta e urbanista graduada pela UFPB (2011) e mestre em Preservação do Patrimônio Cultural pelo IPHAN (2015). Foi membro da Rede Paulista de Educação Patrimonial - REPEP (2016). Atuou no projeto de atualização da Lei de Operação Urbana Consorciada Centro Histórico de Natal (2016). No Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico do Estado da Paraíba - IPHAEP, foi Coordenadora de Arquitetura e Ecologia (2015) e Coordenadora-Adjunta da Comissão Permanente de Desenvolvimento do Centro Histórico de João Pessoa (2011-2013). Docência em faculdades privadas de Arquitetura e Urbanismo da Paraíba e Ceará desde 2017. Atualmente, é membra do Grupo de Estudos de Gênero e Cidade (GECID Cariri) e do Laboratório de Urbanismo e Patrimônio Cultural (LUP), bem como pós-graduanda em Desenvolvimento Urbano pela UFPE (doutorado) e em Educação do Ensino Superior (UNIJUAZEIRO). Atua principalmente nos seguintes temas: patrimônio cultural; educação patrimonial; centros históricos; participação social; memória e território; decolonial; administração, instrumentos e políticas públicas.

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Publicado

2025-12-02